A pedagógusok pályaelhagyása és a szakmai fejlődés hiánya mind az iskolák, mind a diákok számára veszteségeket okoz. A pályakezdő pedagógusok közel fele öt éven belül hátat fordít a szakmájának. Az iskolai közösség ápolása című könyvében James Drexler leírja, hogyan lehet megfelelő felkészítést biztosítani az intézménybe felvett új tanárok számára,
és hogyan lehet elősegíteni a teljes tantestület és a vezetőség szakmai fejlődését. Meggyőzően érvel a szakmai tanulóközösségek kialakítása mellett, és gyakorlati ötleteket ad arra, hogyan lehet ezeket hatékonnyá tenni. Az általa javasolt támogatási formákra mind a friss diplomás, mind a tapasztalt pedagógusoknak szüksége van a sikerhez. A keresztyén iskoláknak pedig élen kell járniuk a pedagógusok fejlődésének segítésében. Sokkal többet tehetünk ezen a téren. Sőt kell, hogy többet tegyünk!